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2007-12-17 | 您赞成中小学生在校使用手机吗？
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您赞成中小学生在校使用手机吗？ 文/王安石
我的第一反应是，这已经不是赞成不赞成的问题了，你大可恭候在中小学门口洞察，于今有多少学生使用手机。
我记得我们那个时候，顶多流行BP机，最大功能也只是当表用，不知道跟谁用。所以BP机很快由于通讯阻碍消失殆尽，我当时多么瞩望于拥有那么一块别于他人的手表，但是由于此人不名一文，很快幻灭。
有时在路上碰到那些疯狂的中小学生们，我都不禁感喟。中国富强了，人人都有手机，连手都没有发育到手机大的孩子都有手机了，实在是中国通讯事业一大辉煌。
不过话说回来，手机在中小学的存在的确影响很大。如果别人都有手机，而你没有，你就会感觉自卑，自卑很可怕，可怕到摧毁一个人的一生。
所以我觉得在中学生阶段，做到心理平衡很困难。首先，学生成绩的好坏就能直接造成心理上的歧视与卑微。甚至是成绩好的学生在一伙，成绩差的学生在一伙。其次，衣食住行也会造成学生上的心理失衡。上课前，别人都作课前准备，你同桌跟你说，自己穿的衣服多好，早上吃的多好，晚上睡的多好，脚踏车多好。这样势必会有心理上的攀比，攀比是没有好结果的，要么是一方更加自卑，要么是一方更加高傲。并且越是价值差距大的东西造成的心理差距越大。
所以手机的出现会很大程度上造成中学生的心理失衡，甚至是当别人琢磨如何答题的时候，你琢磨着怎么弄到一个比别人更好的手机，好回头显摆显摆。家长给孩子买的可能不大，毕竟家长也不是不知道手机对孩子造成的影响，所以对于没有经济收入的孩子而言，得到手机的来龙去脉就显得扑朔迷离了。
但是我们能怎样呢？禁止中学生持有手机吗？这是不可能的事情，学生有的是办法对付老师和学校。所以不用想方设法阻止学生们，如何调教中学生心理素质才是重点。
对于如此非社会现象，我觉得无可奈何。这倒不是我对孩子们绝望了，因为孩子们处于青春期，这些都是必然的，而且无错。我所绝望的是一种愚蠢的教育体制。单从题目上便可管中窥豹，提问者是一个多么可笑的人。他只需要一个答案，而不需要答案的由来。
可能我的文章之所以滥，无非就是不能给题目一个明确的答复。如果我说“赞成”或者“不赞成”，可能文章的中心更加明确，主题更加鲜明。但是我啰嗦了一大堆，我连自己都不明白在讲什么呀！
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2007-12-16
晚上： 20：04
王安
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